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【校園暴力防治活動計畫】 原設計者:彰化師範大學輔諮系88級連博聖 大德國中校園暴力防治活動實施計畫 壹、依據:本活動依據八十七學年度輔導工作計劃辦理 貳、目的:一、透過暴力防治系列活動,促使師生關係更有良性互動。 二、增進教師正確的管教態度,及預防校園暴力的知識。 三、教導學生如何紓解壓力,並認識暴力行為可能產生的後果。 參、承辦單位:本校輔導室 肆、協辦單位:訓導處、總務處 伍、實施時間:民國八十八年三月十五日至六月三十日 陸、實施地點:詳見各活動的流程表 柒、實施對象:本校全校師生 捌、實施內容:
經費預算:詳見附錄
座談會 新時代的老師--師生互動 壹、活動目標: 一、增進老師正確的管教態度。 二、讓老師學習如何和學生互動。 三、增進老師處理校園暴力的能力。 貳、時間:88年3月15、17日 下午1:05至2:50 參、地點:會議室 肆、對象﹕本校全體老師 伍、承辦單位:輔導室 陸、活動流程﹕
柒、備註﹕本活動經由教育局核備,發予參加教師研習證二小時。 附則:本計劃呈校長後實施,修正時亦同。
說好話,做好事 壹、目的﹕ 一、讓學生由日常生活中,培養良好的待人態度。 二、鼓勵學生多說好話,多做好事。 貳、時間:民國八十八年3月15日-6月30日 參、地點:每一個地方。 肆、負責老師:劉嘉玲老師。 伍、對象:全校學生 實施方式﹕
附則:本計劃呈校長後實施,修正時亦同
情緒與行為管理--小團體 壹、目的﹕ 一、讓學生了解什麼是情緒,進而能有效處理情緒。 二、讓學生能清楚去思考行為後果。 貳、時間:民國八十八年四月十二、十九、二十六,五月三、十 、十七日1﹕05--﹕2﹕05。 參、地點:本校團諮室、視聽教室。 肆、領導者:柳杰欣、連博聖老師。 伍、對象: 一、由老師推派。 二、志願參加。 實施方式﹕
二、共分兩個小團體,採國一、二分開帶領。 三、團體中非志願者不超過全體的三分之一。 四、團體時間選在自習課,每週進行一個小時。
角色扮演--- 有關校園暴力防治的戲劇演出
貳、時間﹕民國八十八年五月二十二日10﹕00-11﹕50 參、地點﹕本校禮堂 肆、指導老師﹕施文正老師 伍、對象﹕全體師生 陸、行政支援﹕ 總務處﹕獎狀的準備 訓育組﹕器材的提供 柒、實施內容﹕ 一、由國二學生進行競賽,全體師生一起觀賞。 二、四月中由輔導室提供六個表演題,由國二每班派一名進行抽籤。 三、每班導師自行找導師時間或是空閒時間進行排演及指導學生。 四、于五月二十二日(星期六)聯課活動時間進行比賽,每班表 演時間十分鐘為限。 五、希望本活動列入本校年度活動,每學年配合各主題舉辦。
專題演講 校園暴力面面觀--談法律問題
一、讓學生了解暴力事件,可能犯的法律。 二、減少學生犯暴力事件。 貳、時間:民國八十八年5月24日8﹕05-9﹕05 參、地點:本校禮堂 肆、對象:全校學生 伍、主講者:雲林地方法院徐福珊觀護人 陸、活動實施:
,表演的內容,讓學生明瞭不當暴力行為可能觸犯的法律。 二、演講結束之後,進行十分鐘有獎徵答活動,讓學生確實了解有 關法律。
附則:本計劃呈校長後實施,修正時亦同。
經費預算: 總經費﹕7210元
新時代的老師--座談會回饋問卷
各位親愛的老師們,您好﹕ 教育下一代的責任非常重大,也非常偉大,非常感謝各位老師在各個崗位的付出及努力。面對一批批有新的觀念,也很有自己一套想法的學生,不知有時候,您會不會有不知如何是好的情形出現。感謝您參加這次由輔導室舉辦的座談會。不知道您對這一系列的活動有何看法及建議?藉由您的建議及回饋,可以讓我們作為檢討改進之用,謝謝您的指導以及合作!
請勾選適合的答案﹕
非 常 非 不 不 常 滿 滿 滿 滿 意 意 意 意` 1、對於這次活動時間的安排-------------------□ □ □ □ 2、對於這次活動的宣傳及邀請-----------------□ □ □ □ 3、對於這次活動師資安排---------------------□ □ □ □ 4、對於座談進行的方式-----------------------□ □ □ □ 5、對於演講的內容---------------------------□ □ □ □ 6、發給的各項資料內容-----------------------□ □ □ □ 7、對於整個活動流程-------------------------□ □ □ □ 8、對於個案的提供方式 ----------------------□ □ □ □ 9、其他意見﹕
通輯令 你會不會有時候覺得控制不住你的情緒呢? 人家說巴比Q是烤肉,IQ是個人智力,那EQ又是什麼呢? 你想不想當你情緒的主人,而不是當你情緒的奴隸呢? 考試考不好時,真得讓人很難過,情緒也很低落,該怎麼辦呢? 你知不知道該如何去放鬆情緒呢? 你是不是一個追求流行的人呢?
凡是你符合上面所述的情形,或是你只是好奇想要了解EQ,都歡迎你報名情緒管理團體,名額有限,心動不如馬上行動! 對象﹕分國一、國二兩個小團體進行。 報名時間﹕即日起至四月七日。 報名方式﹕填妥報名表後,送回輔導室。 註﹕詳情可洽輔導室。 ----------------------------------------------------------- 情緒管理報名表 姓名﹕ 班級﹕ 座號﹕ 我想參加情緒管理團體,因為 在團體中,我想要有 的收穫。 著作權聲明: 1.本文經作者同意提供本【諮商專業倫理研究室】網站使用,著作權歸作者與本網站所有 2.讀者可基於教學,訓練與研究之用途列印本文,但在此等用途使用時不可向進一步之使用者收費 3.本文不可在未得作者同意下使用於出版、販賣等商業營利行為 4.當你進行列印或儲存等使用本文之動作時,即表示同意遵守上述聲明之約定 5.本著作權聲明視為本文之一部份,讀者於使用本文時應同時加以呈現 6.基於推展學校輔導工作之目的,各校輔導人員可更改此方案內容以為各校所用,此等用途時請加註參考自本文之說明 |
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