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【親職教育—親師溝通】 原設計者:彰化師範大學輔諮系88級施文正、連博聖、柳杰欣、許靜惠
親職教育— 親師溝通活動實施計畫 依據:依據八十七學年度輔導工作計劃辦理 目的:一、透過此次活動,使本校學生家長和學校有良好互動與聯繫。
承辦單位:本校輔導室 協辦單位:訓導處、總務處 實施時間:民國八十七年十月二十四日 實施地點:演講廳及各班教室及操場(詳見各活動的流程表) 實施對象:1.本校國一學生及其家長 2.一年級各班導師 工作支援:1.協調工作:連博聖老師
3.會場佈置與茶點、午餐:總務處 4.攝 影:施文正老師 5.記 錄:許靜惠老師 6.招 待:蔡貞郁老師 實施內容:
經費預算:1.專題講師指導費、交通費及午餐,由家長會支付 2.親職教育資料、參與調查表及茶水供應由本校負擔 3.茶點由校友基金及合作社福利金共同支付 (詳見附件六) 附則: 一、本計劃呈校長後實施,修正時亦同 附件一 彰化市立明明國中八十七學年度第一學期親職教育—親師溝通活動流程表
附件二 專題演講—如何做好親子溝通 一、目的:1.闡明家庭與學校合作對學生身心發展之重要性。 2.由父母教養子女方式談親子關係與相處之道。 二、時間:民國八十七年十月二十四日AM10:30—12:00 三、地點:本校禮堂 四、對象:本校國一學生之家長 五、主講者:彰化師大輔導系王智弘老師 六、活動實施: 1.由主講老師做90分鐘的專題演講,演講中場休息時間由講師自行決定。 2.演講輔助用之書面資料,將於當天發給每位與會者一份。 七、預算:專題講師指導費2,000元,交通費40元
附件三 短片欣賞與討論—陪孩子成長 一、活動目標:
二、時間:87年10月24日星期六 下午1:10至2:10 三、地點:一年一、二、三、及四班教室 四、主辦單位:輔導室 五、活動流程:
六、實施要點:
七、行政支援
附件四 會心時刻—親子管教問題座談會
時間:民國八十七年十月二十四日(星期六)14:30-15:20。 地點:本校禮堂 主持人:郭麗安教授 對象:國一家長、各班導師、輔導老師
附件五 親子遊戲大會串—凡走過必留下痕跡
良性的互動,並增進彼此親密關係。 二、時間﹕十月二十四(星期六)下午15﹕30—17﹕00 三、地點﹕本校操場 四、指導老師﹕施文正老師 五、輔導室大學義工 六、行政支援﹕ 總務處﹕獎品的準備 訓育組﹕器材的提供
七、實施內容﹕ 1、活動採靜態、動態兩種方式分組進行。 2、靜態活動為親子默契大考驗,問雙方一些生活上的小細節 ,等他們寫完後,再公佈雙方寫下的答案,相同答案者得分。 3、動態活動設三個站,第一站開始為兩人三腳,到第二站時 ,父親(母親)把準備好的氣球吹破,然後再由孩子套進 袋子中,學袋鼠跑到第三站。到第三站時,孩子用嘴巴咬 起一塊餅乾,然後再跑到第二站給父親(母親)吃,吃完後 ,再以兩人三腳的方式回來。 八、獎勵﹕活動結束,取表現優異各組頒發獎品。
附件六
經費來源: 總計:30727元
親愛的教師同仁: 輔導室有鑑於家長是學生生活中最重要且最具影響力的人,其對學校教育的支持與否,會明顯地影響學生在校的學習行為和表現。因此將於87年10月24日舉辦親職教育─親師溝通系列活動,內容包括專題演講、短片欣賞與討論、座談會、及親子遊戲大會串。冀望本次活動能發揚「家長是教育合夥人」的理念,藉由增強與家長的聯繫與善用家長資源,共同為學生的教育而努力,讓家長體認參與學生學習活動的重要性,以達到「老師用心、家長關心、學生開心」的目標。以下僅附上活動流程,衷心希望教師同仁能熱烈參與、給予協助,如對活動有疑問,請洽輔導室,在此表達無限感激之意。
輔導室10.16
邀 請 函 親愛的家長: 本校為了發揚「家長是教育合夥人」的理念,希望透過與家長的聯繫,共同為學生的教育而努力。謹訂於八十七年十月二十四日(六)早上九時三十分至下午五點十分,舉辦親職教育─親師溝通系列活動,期望達到「老師用心、家長關心、學生開心」的目的。活動流程如下:
*凡貴家長參加者,貴子弟均記嘉獎乙次。 敬請 撥冗參加 彰化縣明明國中敬邀 中華民國八十七年十月十六日 ………………………………………………………………… 「親職教育─親師溝通系列活動」回條
附記:1.本回條請於10月19日前交給各班導師,各班導師請於10月21日前交回輔導室。 2.若家長不克參加者,此回條仍須交回。 親職教育----親師溝通活動回饋問卷
您好,由衷感謝您能在百忙中,撥空來參加本校舉辦的親職教育系列活動。不知道您對這一系列的活動有何看法及建議?藉由您的建議及回饋,可以讓我們作為檢討改進之用,希望下一個活動我們會更進步。 謝謝合作!
請勾選適合的答案﹕
非 常 非 不 不 常 滿 滿 滿 滿 意 意 意 意` 1、對於這次活動時間的安排-------------------□ □ □ □ 2、對於這次活動的宣傳及邀請-----------------□ □ □ □ 3、對於這次活動師資安排---------------------□ □ □ □ 4、對於座談進行的方式-----------------------□ □ □ □ 5、對於演講的內容---------------------------□ □ □ □ 6、發給的各項資料內容-----------------------□ □ □ □ 7、對於整個活動流程-------------------------□ □ □ □ 8、對於親子遊戲的進行內容及方式-------------□ □ □ □ 9、其他意見﹕
分 工 合 作 一 覽 表
合作的部分: 所有內容均由文正、博聖、杰欣、靜惠四人構思而成。 打字分工的部分:
短片欣賞與討論(附件三) 、教師邀請函、家長參加意見調查表(邀請函)
親子遊戲大會串(附件五)、宣傳單(好膽就來)、回饋單
親子管教問題座談會(附件四)、簽呈、經費來源(附件六)
封面、目錄、活動實施計畫、活動流程表(附件一) 、專題演講(附件二) 、分工合作一覽表與排版 著作權聲明: 1.本文經作者同意提供本【諮商專業倫理研究室】網站使用,著作權歸作者與本網站所有 2.讀者可基於教學,訓練與研究之用途列印本文,但在此等用途使用時不可向進一步之使用者收費 3.本文不可在未得作者同意下使用於出版、販賣等商業營利行為 4.當你進行列印或儲存等使用本文之動作時,即表示同意遵守上述聲明之約定 5.本著作權聲明視為本文之一部份,讀者於使用本文時應同時加以呈現 6.基於推展學校輔導工作之目的,各校輔導人員可更改此方案內容以為各校所用,此等用途時請加註參考自本文之說明 |
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