綜合活動學習領域教學方案
方案名稱:雙贏的人際關係(下載DOC檔)
原設計者:彰化師範大學輔諮系93級陳啟榮
單元名稱
雙贏的人際關係
人數
35人
適用年級
國中二年級
時間
45分鐘
設計者
陳啟榮
單元目標
1.了解建立良性友誼的特質
2.瞭解別人是怎麼看自己的
3.瞭解表現這些特質的具體行為
4.學會建立維持友誼的技巧與態度
準備器材
四開海報紙五張、彩色筆五盒
附1-1
課前之準備活動
1.讓成員完成回家作業附1-1
2.全班分為七組,每組五人
活動名稱
活動流程
器材
備註
1.解方程式
1.老師說明本次活動的主題及目標
2.各組成員圍一圓圈,將手與對面人的手牽起來,記得不可牽同一人的手,讓成員想辦法把手解開成一圓形
3.分享剛剛的經驗與感受(讓成員找出方才都是誰想出方法讓打結的手可以解開)
4.老師說明此活動的目的,當遇到衝突時,若是沒有人主動的出面解決,問題就永遠糾結在那裡
10’
請成員注意安全
2.人際通通樂
1.請成員拿出家庭作業
2.老師分給每組一張四開海報紙及彩色筆,讓成員從作業單中選擇一件事件,將事件及處理方法寫在海報紙上
3.寫好後請成員在用口述的方式向成員說明
4.請成員相互回饋,可以對某成員的處理方式討論是否有其他解決方法
5.老師告訴成員解決衝突的處理原則
30’
3.分享與回饋
1.各組推派一人對此活動做一評論
2.老師作統整並整合
5’
*附件
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