原設計者：彰化師大英文系90級廖文華、林倍慧，特教系90級周芳如、蕭淑貞

Ⅰ前言：

在大學四年中，每位同學都修了很多教育學分，其中包括許多教育理論以及教學方法。但是有一科目，是每位同學都沒有修過，甚至在課堂上，教授們也很少提及，那就是有關教師的儀容。上從髮型、化妝、配飾，下至穿著、鞋子等等。相信，每個人都同意:認識一個人，一定是先從觀看外表，然後再深入內在。同理可知，當我們畢業後，進入校園，開始面對學生，學生第一眼看到的，一定是一位教師的穿著打扮。他們會藉著教師的外表，來衡量這位教師是怎樣的一個人。例如: 如果教師的打扮很流行，那麼他應該是一位活躍前衛的教師，但是，如果這位教師的打扮很呆板，那麼他可能就是一位保守傳統的教師。記得當我們還是中學生時，每個學期都會有新的教師來到我們班級，下課時，我們總是會對新老師的打扮穿著議論紛紛，然後偷偷觀察他們的儀容。前陣子，風靡建國中學的麻辣女教師事件，使教師的儀容又再度被搬上檯面來討論。也許有人認為她過於招搖，也有人認為這不算什麼。在這裡，我們不對這個事件做過多的評論，但是，此一事件，讓我們重視到教師儀容的問題。教師儀容是否會帶給學生任何影響? 甚至影響學生上課的情緒? 這是值得注意的焦點，尤其是現今社會有過多的文化刺激，現在的學生，已經不像以往一樣。他們重視的，已不單純只是教師的教學方法或是教師的人格，而是還要加上教師的衣著。這就是我們這組，想要對教師的儀容做深入探討的原因。

Ⅱ女老師的穿著之道

人要衣裝、佛要金裝，好的穿著會讓自己的整體感覺加分，贏得別人的第一印象，尤其是在現今這樣競爭激烈的時代，得體的穿著就更顯重要。在此，先討論女老師在穿著方面所需注意的事項，概可分成面試和平時穿著二部分：

1.面試:

在面試時，如果妳能給人良好第一印象，那麼妳就成功了一半；然而，我們的第一印象，大都來自於個人的儀容、談吐、氣質等等，尤其要為人師表的教師們，是莘莘學子倣效的對象，因此在儀容上更不可怠忽。在目前許多教師甄試，儀容通常會被列為評分項目之一，在此我們給予女教師們一些建議，在參加教師甄試時，最好著正式套裝，高跟鞋1─2吋最適宜，顏色以素面為主，讓整體感覺端莊大方，另外，最重要的一點，頭髮要梳妝整齊，給人精神抖擻的印象。

2.平時:

平時，因為常常有許多活動，穿套裝難免會不方便，因此我們會建議：

*上半身：以休閒又不失正式為主，例如襯衫，顏色以素面為主，不宜太花俏。除此之外，因為我們要考慮目前學生的生理狀態，女老師的衣服盡量不要太貼身，或者有隱隱若現的感覺，不然會很容易引起學生的遐想。

*下半身：有些人會覺得以牛仔褲裝扮是個不錯的選擇，但是我們並不建議女老師這樣穿，因為對新進老師而言，建立教師威嚴是很重要的一件事，然而牛仔褲是屬於較年輕的打扮，學生會質疑老師有足夠的教學經驗嗎？也會對教師的專業知識有所懷疑，因此我們建議諸位盡量以端莊成熟的打扮為宜，事實上，及膝裙、西裝褲是不錯的選擇，如果對服莊搭配沒什麼概念，我們建議你可以選擇連身洋裝，輕鬆又不失莊重。

*配飾：在服裝上，如果搭配一些小飾品，會讓整體更亮眼。但是，學校畢竟是個書香味濃厚的地方，所以配飾不宜太炫麗奪目。其實，手錶是教師們的最佳配件，令妳意想不到吧!

*髮型：髮型以整齊、清爽為首要件。然而，時下許多教師們都會想為自己做些不一樣的變化，像燙個米粉頭或黑人頭、染個勁爆色系的頭髮，但試想想，目前許多中學都有實施髮禁制度，如果為人師表的我們都不當表率，那麼，我們還有什麼權利管教學生呢？因此，我們較不建議教師們在頭髮上做太大的改變。

*鞋子：鞋子也屬服裝的重要一環，我們建議盡量不要太新潮流行，應避免馬靴及矮子樂，高跟鞋、素面皮鞋、休閒鞋是較好的選擇。

*化妝：事實上，化妝是一種基本禮儀，然而，因為教師在學校所面對的大都是學生，所以我們會建議女老師盡量以淡妝為主，不要太誇張。

Ⅲ 男老師的服裝儀容：

*頭髮：在頭髮方面，身為老師應給人一種清新、整齊的感覺，長度大概以耳朵、頸部上為主，不應太過於長，否則會給人很頹廢的感覺。最重要的是，應該按時修剪，儘量保持適當長度，並且要經常洗頭，維持乾淨、舒爽的感覺。至於顏色，應以黑色髮色為主，盡量不要染髮，學校是一個單純的場所，教師的一舉一動都有可能成為學生模仿的對象，如果老師自己做不到不染髮，那麼老師就沒有權力要求學生一定要中規中矩。如此，學校各式各樣髮色都有，就成了無人管制的校園！

*面部儀容：每天早晨刷牙洗臉時，應徹底把臉部清洗乾淨，尤其是嘴角、眼睛部分，因為臉部是一個人外表的核心之處，如果能保持的乾乾淨淨，不僅給人一種舒服的感覺，同時，也顯得自己教學較有精神些。此外盡量不要留鬍子，應按時刮鬍子，因為鬍子比較容易給人感覺不乾淨的感覺，所以，清除乾淨能讓人覺得更有精神。

*領帶：在重要場合，當穿著西裝時，應搭配一條合適的領帶，花色不應太過複雜，並配合襯衫、西裝的顏色選擇一條適合的領帶。

*衣服：

1. 重要場合：

在重要場合，比如說是接待重要外賓、研討會……等之類，應穿著正式的西裝，給人一種穩重的感覺，在襯衫花色方面，應盡量以素面為主，搭配一條合適的領帶。同時在穿著之前，應保持衣服不摺皺，不然會顯得很邋遢。

2. 一般場合：

在一般場合，比如是教學時，可以穿著較為輕便的衣著，像是米色牛仔褲、素面T-shirt或襯衫，並繫一條皮帶，同時上衣應該要扎進褲子裡，不可放在褲子外，很不美觀、整齊。另外，在衣服方面，要以素面為主，或者是細格子襯衫也可以，切忌不可穿著太過於花俏、複雜的衣服。

3. 運動場：

當遇有體育課或者是運動會之類的活動時，應穿著體育服，在教學或活動時都比較輕鬆、方便。

*鞋子：在鞋子方面，應配合情況而定，比如正式場合穿著西裝時，則應搭配皮鞋；一般場合，穿著輕便時，則可搭配較為輕鬆的休閒鞋；至於體育課時，一定要搭配球鞋，在運動或跑步時都比較安全，保護雙腳。鞋子不僅是要搭配適合的服裝，最重要的是，不管何種類型的鞋子，一定要按時清洗或擦拭，將它保持乾淨。

結論：

根據我們這一組針對中學生調查結果，我們發現了以下的結論：

男學生與女學生對女老師的穿著，最喜愛的，都是休閒裝。而次喜愛的，則有很大的不同，男學生次喜愛的是「辣妹裝」，而女學生次喜愛的則是「套裝」。由此可見，其實，女學生並不喜歡女老師的穿著過於新潮，而男女學生，則都不喜歡女老師穿著「復古裝」。對於男老師，男女學生的看法則有很大的差異。女學生的喜好，大多偏向「休閒但不失正式」; 男學生，則是希望穿著能以休閒為主，例如牛仔褲搭配Ｔ-shirt。

1.成功的穿著 莫洛 ( Malloy, John T ) 撰，陳衛平譯，台北市，桂冠圖書公司民國八十年。

2.女性穿著的藝術 家庭百科叢書編譯組編譯，台北市，國家出版社，民國八十年。

3.男性穿著的藝術 家庭百科叢書編譯組編譯，台北市，國家出版社，民國七十八年。