【性侵害防治教育】

方案名稱:性侵害防治教育

原設計者:彰化師範大學輔諮系89級邱智香

民國八十九年九月一日

職 邱智香 敬啟

校長 陳

敬 陳

擬辦:奉鈞長核可後,依制計畫實施。

星期五,假本校內容詳見活動附件。

三、時間:老師--八十九年十一月九日星期四、十日星期六,學生—八十九年十一月十三日星期一至十二月十六日

二、目的:增進全校師生對性侵害的認識與輔導,並提高自我保護的知識。

說明:一、依據:本校八十九學年度輔導工作計畫

主旨:呈本校八十九學年度第一學期「溫馨關懷,減少傷痛—性侵害防治教育 」活動輔導工作計畫,如附件說明,請核示。

簽 民國八十九年九月一日星期五

於 輔導室

 

 

 

 

教務處

訓導處

總務處

人事室

會計室

 

承辦人

 

邱智香

 

 

勤育國中溫馨關懷,減少傷痛!---性侵害防治教育實施計劃

壹、依據:勤育國中八十九學年度輔導工作實施計劃辦理

貳、目的:

*老師:

一、協助老師了解性侵害防治之重要性及其可能呈現的訊息。

二、並能由訊息發現性侵害的高危險群學生,並協助篩選。

三、熟悉相關機構資源與法律規定。

四、能建立性侵害事件危機處理模式、輔導轉介流程及通報申訴制度,並成為初級輔導人員。

*學生:

一、協助學生了解有關性侵害的誤解與事實,並鼓勵說出內心的疑惑。

二、協助學生建立身體權利是屬於自己的認知。

三、增進學生自我保護的能力,及危機處理方法。

四、協助同學發現與協助受性侵害同學,並協助通報。

參、實施日期:

一、老師:89年11月9日(四)、10日(五)及11日(六)

          二、學生:89年11月13日(一)至89年12月16日(五)

肆、實施對象:全校老師及學生

伍、實施地點:本校禮堂及各班教室

陸、辦理單位:

一、承辦單位:輔導室

二、協辦單位:教務處、訓導處、總務處

柒、活動內容:(詳見附件三至附件十四)

  • 老師:

一、影片欣賞與討論

二、演講

三、個案研討

四、實際演練

  • 學生:

一、布偶短劇

二、演講

三、班級輔導

四、貼身錦囊

五、危險死角

六、舞台劇及有獎徵答

七、成果展

捌、活動流程:見附件一

玖、行程管制:見附件二

拾、活動經費:

一、本校輔導室八十九學年度工作預算(預算表見附件十五)。

二、家長會及本校員生合作社贊助。

拾壹、督導考評:

一、執行本計畫各項工作成果資料應妥為保存,定期彙報,年度結束二個月內,報教

育局彙整。

二、本活動經由教育局核備,教師參與研習發予參加教師研習證12小時。

拾貳、附則:

一、本計劃如有未盡事宜得以口頭補充之。

二、本計劃陳校長核准後實施,修正亦同。

 

 

附件目錄

附件一:活動流程

附件二:行程管制

附件三:痛徹心扉

附件四:請幫幫我

附件五:個案研討

附件六:社會支援網絡

附件七:教戰手冊

附件八:我的秘密

附件九:請尊重我

附件十:黑色角落

附件十一:我的貼身法寶

附件十二:創作劇坊

附件十三:成果展

附件十四:參考方案

附件十五:經費預算

附件十六:老師研習通知單

附件十七:學生回饋表

理論基礎

參考資料

 

附件一:活動流程

      溫馨關懷,減少傷痛!--性侵害防治教育--

一、老師

項目

活動主題

主講者

時間

地點

影片欣賞及討論

痛徹心扉!

遭性侵害下的孩子

彰師大輔諮系黃素蓮教授

89年11月9日(四)13:00~16:30

本校演講廳

講座

請救救我~~

如何篩選高危險群及協助受性侵害的學生

彰師大輔諮系林杏足老師

89年11月10(五)13:00~14:30

本校演講廳

講座及個案研討

個案研討

受害學生的輔導、轉介與通報流程

本校輔導室主任

89年11月10(五)14:40~16:10

本校演講廳

講座及手冊

社會支援網絡

性侵害防治相關機構介紹及法律的認識

勵馨基金會彭素卿老師

89年11月11(六)8:30~11:30

本校演講廳

演講與實際演練

教戰手冊

如何協助學生建立自我保護的觀念與技巧

勵馨基金會洪小君老師

89年11月11(六)13:30~16:10

本校演講廳

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二、學生

項目

主題

主講者/負責人

時間

地點

布偶短劇與講座

我的秘密

了解有關性侵害的誤解與事實,並鼓勵說出內心的疑惑。

彰師大輔諮系趙淑珠教授

89年11月13日(一)週會

本校演講廳

班輔--影片欣賞與討論

請尊重我

建立身體權利是屬於自己的認知,並辦別不同涵義的碰觸。

各班輔導老師及輔導室葉寶真老師

89年11月13日至24日各班輔導活動課

各班教室

危險死角

黑色角落

校園危險角落圖繪製

各班導師及輔導室葉寶真老師

89年11月18(六)班會

各班教室

貼身錦囊

我的貼身法寶

協助學生建立自我保護,及危機處理方法。

各班輔導老師及輔導室黃壬怡老師

89年11月27日至12月1日各班輔導活動課

各班教室

舞台劇及有獎徵答

創作劇坊

實際演練出如何自我保護,及如何發現與協助受侵害的同學。

各班導師及輔導室梁仕昱老師

89年12月2日(六)聯課活動

司令台

成果展

成果展

性侵害防治貼身錦囊、舞台劇表演照片集錦及校園危險死角大公開

輔導室邱智香老師

及學生輔導義工

89年12月6日(三)日至16(五)日

輔導室前走廊

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附件二:行程管制

日期

項目

負責人

10/6(五)

於校務會議時做說明與宣傳

輔導室林主任

11/1(三)

宣傳海報製作完成

梁仕昱老師

11/2(四)

教師研習通知單發放

梁仕昱老師

及學生輔導義工

宣傳海報張貼

學生輔導義工

11/4(六)11:10~12:00

行政協調會議

輔導室林主任

11/9(四)、11/10(五)、11/11(六)

  1. 茶水及場地佈置
  2. 11日中午便當訂購
  1. 總務處
  2. 邱智香老師

11/10(五)

布偶短劇劇本呈現與演練

梁仕昱老師

及學生輔導義工

11/15(三)

校園平面圖繪製完成與影印全校班級數數量,並發給各班導師一張。

葉寶真老師

及學生輔導義工

11/22(三)

校園平面圖回收,並繪製成全開之圖。

葉寶真老師

12/1(五)

準備獎品

邱智香老師

12/2(六)至12/5(三)

1、照片沖洗

2、編製成果展內容

邱智香老師

及學生輔導義工

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附件三

         痛徹心扉

--遭性侵害下的孩子--

壹、活動目標:

一、協助老師了解孩子遭受性侵害的原因和訊息。

二、了解學生若遭受性侵害會對其身心產生的影響。

貳、時間:89年11月9日(四)13:00~16:30PM

參、地點:本校演講廳

肆、對象﹕本校全體老師

伍、承辦單位:輔導室

陸、活動方式﹕影片欣賞與討論

一、13:00~14:30PM由輔導室邱智香老師負責播放「怒焰狂花」一片。

二、14:40~16:30PM由彰師大輔諮系黃素蓮教授帶領討論與解說。

三、由輔導室梁仕昱老師協助場內攝影等事宜。

柒、備註:

一、錄影帶之租借由輔導室邱智香老師負責。

二、貴賓之招待:輔導室林主任。

三、場地之佈置則請總務處協助辦理。

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附件四

              請幫幫我

--如何篩選高危險群及協助遭受性侵害的學生--

壹、活動目標:

一、協助澄清關於性侵害的迷思。

二、協助判斷身處看危險群孩子,及協助方法之知能。

貳、時間:89年11月10日(五)13:00~14:30PM

參、地點:本校演講廳

肆、對象﹕本校全體老師

伍、承辦單位:輔導室

陸、活動方式﹕專題講座

一、由彰師大輔諮系林幸足教授作專題演說。

二、由輔導室邱智香老師協助場內攝影等事宜。

柒、備註:

一、貴賓招待:輔導室林主任

二、場地佈置則請總務處協助辦理。

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附件五

     個案研討

--受害學生的輔導、轉介與通報流程--

壹、活動目標:

一、建立發現受害學生之協助與轉介方法。

二、了解與建立校內完善的通報流程。

貳、時間:89年11月10日(五)14:40~16:10PM

參、地點:本校演講廳

肆、對象﹕本校全體老師

伍、承辦單位:輔導室

陸、活動方式﹕演講與個案研討

一、14:40~15:20PM由輔導室林主任專題演講及個案說明與研討。

二、15:30~16:10PM並對本校現況通報流程做一討論與改善。

三、由輔導室葉寶真老師協助場內攝影等事宜。

柒、備註:場地佈置由總務處協助辦理。

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附件六

     社會支援網絡

--性侵害防治之相關機構及法律的認識--

壹、活動目標:

一、了解性侵害防治之相關機構與可運用之資源。

二、認識與了解相關法律及現況。

貳、時間:89年11月11日(六)8:30~11:30AM

參、地點:本校演講廳

肆、對象﹕本校全體老師

伍、承辦單位:輔導室

陸、活動方式﹕專題講座

一、由勵馨基金會彭素卿老師作專題演講。

二、並由勵馨基金會提供免費相關手冊。

三、由輔導室林曉諭老師協助場內攝影等事宜。

柒、備註:

一、貴賓招待:輔導室林主任

二、場地佈置則請總務處協助辦理。

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附件七

      教戰手冊

壹、活動目標:

一、學習如何協助學生建立自我保護之觀念

二、增進教師教導學生建立遇危機處理技巧之知能,並實際演練。

貳、時間:89年11月11日(六)13:30~16:10PM

參、地點:本校演講廳

肆、對象﹕本校全體老師

伍、承辦單位:輔導室

陸、活動方式﹕演講與實際演練

一、13:30~15:00PM由勵馨基金會洪小君老師作專題演講。

二、15:10~16:10PM由洪老師帶領教師們該如何協助學生建立自我保護之腦力激

盪,並實際演練之。

三、由輔導室林曉諭老師協助場內攝影等事宜。

柒、備註:

一、貴賓招待:輔導室林主任

二、場地佈置則請總務處協助辦理。

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附件八

    我的秘密

--布偶短劇與專題演講--

壹、活動目標:

一、了解有關性侵害的誤解與事實。

二、並鼓勵說出內心的疑惑與澄清。

貳、時間:89年11月13日(一)週會

參、地點:本校演講廳

肆、對象﹕全校學生

伍、承辦單位:輔導室

陸、活動方式﹕

一、由輔導室學生義工做十分鐘何謂性侵害相關內容的布偶短劇表演。

二、後由彰師大輔諮系趙淑珠教授作專題演講。

三、由輔導室林曉諭老師協助攝影等事宜。

柒、備註:

一、貴賓招待:輔導室林主任

二、布偶短劇由輔導室梁仕昱老師負責指導,由學生輔導義工呈現。

三、相關之布偶、音樂等器材由輔導室現有之教具提供。

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附件九

    請尊重我

--班輔:影片欣賞與討論--

壹、活動目標:

一、教導學生保護並尊重自己的身體,同時也學習尊重別人的身體。

二、並能清楚的辦別不同涵義的觸碰。

貳、時間:89年11月13日至24日各班輔導活動課

參、地點:各班教室

肆、對象﹕全校學生

伍、承辦單位:輔導室

陸、活動方式﹕

一、由各班輔導老師運用兩週內的兩節輔導活動課時間進行。

二、前一節課進行影片播放30分鐘再進行討論,第二節課則帶領學生體驗與辨識不

同涵義的碰觸。(參考方案見附件十四)

三、由輔導室葉寶真老師協助影片借還等相關事宜。

柒、備註:相關影片由輔導室提供,請於上課前三天至葉寶真老師處登記。

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附件十

    黑色角落

--校園危險角落圖繪製--

壹、活動目標:

了解校園環境的安全現況,並供相關單位參考以作改善,以提供更安全的校園環境。

貳、時間:89年11月18(六)班會

參、地點:各班教室

肆、對象﹕全校學生

伍、承辦單位:輔導室

陸、活動方式﹕

一、由各班導師運用班會的時間,引導學生討論有哪些環境易發生危險?

二、並找出校園內最可能發生危險的死角,於校園平面圖上繪出。

柒、備註:繪製完成的班級,請於22日前將之交回至輔導室葉寶真老師。

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附件十一

    我的貼身法寶

   --貼身錦囊--

壹、活動目標:

增進學生若面對性侵害之危險情境時之處理能力,並知道可求助的資源及如何運用。

貳、時間:89年11月27日至12月1日各班輔導活動課

參、地點:各班教室

肆、對象﹕全校學生

伍、承辦單位:輔導室

陸、活動方式﹕由各班輔導老師運用此一週內的輔導活動課時間進行。

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附件十二

    創作劇坊

--舞台劇及有獎徵答--

壹、活動目標:

能實際演練出自我保護之技巧,並了解如何發現與幫助受性侵害的同學。

貳、時間:89年12月2日(六)聯課活動

參、地點:司令台

肆、對象﹕全校學生

伍、承辦單位:輔導室

陸、活動方式﹕

一、由輔導室梁仕昱老師主持。

二、於聯課活動時間,活動開始前十分鐘,各班班長抽籤決定上台順序。

三、每班舞台劇演出約十分鐘,由各班導師以至少票選三個班級的方式,統計出得票

數最高之前三名,並頒發獎品。

四、由輔導室邱智香老師負責當天攝影等相關事宜。

柒、備註:

一、請各班導師從旁指導、參與學生舞台劇的編劇演出。

二、「有獎徵答」參考問題:

1、我們的身體有哪些部位是不可以隨便讓別人碰觸的?

2、身體是不是屬於自己的?

3、對於不舒服的接觸(不管這個人是誰)可不可以說「不」?

4、大人一定是對的他們的話一定要遵從嗎?

5、哪些情境容易發生性侵害事件?

6、如何預防性侵害的發生?

7、遭遇性侵害時怎麼辦?

8、遇到令自己不舒服的不安的情況時我們要怎麼做?

9、別人問路時我要怎麼做?

10、歹徒從背後擁抱時應該怎麼處理?

11、歹徒從背後跟蹤時應該怎麼處理?

12、歹徒用刀子威脅時應該怎麼處理?

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附件十三

    成果展

壹、活動目標:

藉由成果展加深對性侵害的認識,及增進學生對性侵害危險情境時處理方式的知能。

貳、時間:89年12月6日(三)日至16(五)日

參、地點:輔導室前走廊

肆、對象﹕全校學生

伍、承辦單位:輔導室

陸、活動方式:

一、性侵害防治貼身錦囊、舞台劇表演照片集錦及校園危險死角大公開。

二、由邱智香老師及學生輔導義工參與製作與佈置。

柒、備註:公佈板由總務處提供。

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附件十四

參考方案

單元名稱:破繭而出的自己

活動地點:教室

所需時間:45分鐘

單元目標: 一、教導學生保護並尊重自己的身體,同時也學習尊重別人的身

                             體。

         二、能清楚的辦別不同涵義的觸碰。

                   三、學習拒絕不舒服的碰觸。

具體目標